Perquè educar?

“He reflexionat sovint sobre el que podria ser l’educació del nen. Penso que es necessitarien estudis bàsics, molt simples, en què el nen aprengués que viu, en el si de l’univers, sobre un planeta els recursos del qual haurà de cuidar més tard, que depèn de l’aire, l’aigua, de tots els éssers vivents, i que el menor error o la menor violència, poden destruir-ho tot. Aprendria que els homes s’han matat entre si en guerres que només han produït altres guerres, i que cada país acomoda la seva història, falsament, per afalagar el seu orgull. Se li ensenyaria prou del passat perquè se senti lligat als homes que l’han precedit, perquè els admiri quan ho mereixin, sense fer-ne uns ídols, com tampoc d’aquest o d’un hipotètic futur. S’intentaria familiaritzar, alhora amb els llibres i les coses, sabria el nom de les plantes, coneixeria els animals, sense fer aquestes odioses viviseccions imposades als infants i als adolescents amb el pretext de l’estudi de la biologia; aprendria a donar els primers auxilis als ferits, la seva educació sexual comprendria la seva presència en un part, la seva educació mental la vista de malalts greus i de morts. Se li donarien també simples nocions de moral, sense les quals la vida en societat és impossible, instrucció que les escoles elementals i mitjanes ja no s’atreveixen a donar (…). En matèria de religió, no se li imposaria cap pràctica o cap dogma, però se li diria alguna cosa respecte de totes les grans religions del món, sobretot de les del seu país, per despertar el seu respecte i destruir per avançat certs prejudicis odiosos. Se li ensenyaria a estimar el treball quan el treball és útil, ja no deixar-se enganyar per la impostura publicitària, començant per la que li pondera llaminadures més o menys adulterades, que li preparen futures càries i diabetis. Hi ha certament un mitjà de parlar als nens de coses en veritat importants, i més aviat del que es fa.”

Marguerite Yourcenar sobre l’educació dels nens

NO A LES RETALLADES EN EDUCACIÓ. RETALLAR ÉS DE MALA EDUCACIÓ

UN CORTO RECORTADO

Corto sobre los recortes educativos y en defensa de la escuela pública realizado por alumnos y profesores de primaria en Valderrobres (Teruel), con la colaboración de alumnos y profesores de secundaria del IES de la localidad y dirigido por Lorenzo Latorre.